Kurikulum dan Perubahan Sosial : Analisis sintesis konseptual atas pemikiran Ibnu Khaldun dan John Dewey | PERPUSTAKAAN PASCASARJANA UIN AR-RANIRY BANDA ACEH

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Image of Kurikulum dan Perubahan Sosial : Analisis sintesis konseptual atas pemikiran Ibnu Khaldun dan John Dewey

Text

Kurikulum dan Perubahan Sosial : Analisis sintesis konseptual atas pemikiran Ibnu Khaldun dan John Dewey

Saifullah Idris - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

T0090421	375 SAI k	My Library (Ref)	Tersedia
T0090422	375 SAI k	My Library (Umu)	Tersedia
T0090423	375 SAI k	My Library (Umu)	Tersedia
T0090424	375 SAI k	My Library (Umu)	Tersedia
T0090425	375 SAI k	My Library (Umu)	Tersedia
T0090426	375 SAI k	My Library (Umu)	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 375 SAI k
Penerbit: Banda Aceh : NASA., 2013
Deskripsi Fisik: 168 hal.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 978-602-7837-58-4
Klasifikasi: 375
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kurikulum-Ibnu khaldun-John Dewey- Budaya-Pendidik
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar